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孔雀與春天堤岸

早晨七點不到,孔雀 吽 吽 吽 大叫
去年底,藍孔雀羽毛落地,失去美麗的羽衣
彷彿落難的大火雞,不再神氣
今年春天來得晚,花草樹木綠得慢
孔雀異於花草,不管春天冷不冷,羽色即時翻新艷麗

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守護天堂

清晨六點半,隱約聽見類似砂石倒入湖面“唰...”的聲音,推窗向外,霧太大,甚麼也看不見
隔一會兒,又聽見“唰...”的聲音,由遠而近….“唰...”又一聲,彷彿就在耳邊!
終於看見~有人在荷花池邊砍樹---

知道做人要有禮貌,不能大吼大叫;明白進退要有規矩,不能快步狂奔

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拓展訓練

戶外拓展訓練(outward-bound),是一種體驗式教學課程,透過在戶外自然環境所舉行的一些精心設計的活動,培訓學員解決問題技巧、團隊精神、領導才能、求生技能、激發潛能;在經歷、學習、分享、互助中,從室內走出室外,從封閉走向開闊,從疏離走向親密......。

拓展訓練讓學員有機會在團體裡觀察別人、檢視自己;高難度的訓練,常使個人直接面對自己的恐懼,學員必須作出選擇~努力或者放棄? 通常,眾目睽睽之下,學員會選擇努力。

教練的帶領和引導技巧,直接影響團體成長的深度和廣度,慎選專業團隊很重要。另外,不能只是把公司團隊帶出去、拍照存檔就算完了,至少要有一位中高層主管隨隊參加,那不僅能激勵士氣,更是主管了解部屬性向潛能的好時機。

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梅花春雨

正月初一大雪,老練的梅樹歡喜承接,朵朵含苞,感恩冷雪的激勵
二月底,西面山坡花開似海,卡丁車、蒙古包旁,梅影幢幢
同事說:「今年梅子要大豐收了!」
怎麼知道?
「你看她開得精神…..」

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爸爸,我們去哪裡?

爸爸,我們去哪裡?是一本書。法國著名學者、電視編劇、導演--尚路易.傅尼葉所著。
他的兩個兒子馬修與托瑪,不僅重度發展遲緩,一輩子無法像正常孩子般學習、思考、活動,甚至沒有記憶力。馬修與托瑪總是不斷重複詢問:「爸爸,我們要去哪裡?」即使爸爸才剛回答,他們依然認真、無邪的望著父親,詢問:「爸爸,我們去哪裡?」人們可以這樣認為:兩個智能不足的孩子~是上天惡作劇的壞禮物,或是上輩子的冤家對頭找上門…

雖然經歷兩次“世界末日”的痛苦,求告無門的悲傷,彷彿做錯大事般羞於見人,但傅尼葉始終不離不棄...最後還試著用幽默的筆調,來記錄那些本來令人心煩、瑣碎、無盡的煎熬歲月

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天鵝的本能

北海道,是日本都道府縣唯一的道,在日本北部
道東,屈斜路湖砂湯岸邊,為了躲避酷寒、繁衍子孫,西伯利亞的白天鵝,千里飛行,棲息在白雪舖天的地熱湖邊。天鵝們怎麼知道千里之外有一方淨土?而這一方淨土介於火山與結冰的湖面;火山仍然噴氣不斷,湖面結冰積雪,僅僅是岸邊一道融冰的“溫水線”

天鵝知道如何選擇安全清淨的處所繁衍子孫,牠們對環境安全的辨識能力,令人尊敬
人,不能忘記自己的本能~與萬物和諧共生,為後代子孫 留下美樂淨地

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新年祝福

清晨的微風伴著早起的鳥兒歌唱
夜裏高調的牛蛙向蟋蟀推薦池塘
花朵含苞了…開放 ,小草鑽出泥土沙地…精神飽滿
桃花落了…結果,梨花謝了…梨子成長
野玫瑰部落裡~蜜蜂忙著採花蜜

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沉默的濕地

俱樂部有幾處鮮為人知的濕地,鳥兒飛行、覓食、築巢安居,小生命繁衍生息
濕地總是沉著安穩,無為而為,長養萬物卻沉默謙虛


2010.1.2

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